基于PBL的教学模式在肿瘤分子病理诊断人员培训中的实践与探索

doi:10.11748/bjmy.issn.1006-1703.2025.03.032

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标记免疫分析与临床 ›› 2025, Vol. 32 ›› Issue (3) : 632-637. DOI: 10.11748/bjmy.issn.1006-1703.2025.03.032

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基于PBL的教学模式在肿瘤分子病理诊断人员培训中的实践与探索

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The Practice and Exploration of Project-based Learning Teaching Model in the Personnel Training Program of Tumor Molecular Pathological Diagnosis

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Received	Revised	Published
2025-02-06	2025-03-17	2025-03-25
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2025-12-22

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