基于典型病例检验报告单的CBL教学法在临床免疫学检验理论教学中的应用及效果评价

doi:10.11748/bjmy.issn.1006-1703.2016.08.029

标记免疫分析与临床 ›› 2016, Vol. 23 ›› Issue (8) : 962-965. DOI: 10.11748/bjmy.issn.1006-1703.2016.08.029

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基于典型病例检验报告单的CBL教学法在临床免疫学检验理论教学中的应用及效果评价

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Evaluation of Case-Based Learning as a Teaching Model in Clinical Immunology

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Received	Revised	Published
2016-02-06	2016-05-17	2016-08-25
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2016-09-18

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