浅谈多学科联合、多种教学法在甲状腺疾病教学中的应用

doi:10.11748/bjmy.issn.1006-1703.2015.08.031

标记免疫分析与临床 ›› 2015, Vol. 22 ›› Issue (8) : 811. DOI: 10.11748/bjmy.issn.1006-1703.2015.08.031

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浅谈多学科联合、多种教学法在甲状腺疾病教学中的应用

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Application of Multi-disciplinary Cooperation and Diversified Education Methods in Teaching of Thyroid Disease

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Received	Revised	Published
2015-02-01	2015-03-27	2015-09-15
Issue Date
2015-09-16

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